Jun的部落格

前幾天中午用餐前
還有同仁抱怨著
被指派參加大同區數學領域精進教學研習
也不知道能有些什麼內容

我向他說明應該是參與教學觀摩吧
喔 那有可能會睡著
嗯 擔任教學演示的人是我
哦 ..................我會去
然後ㄧ陣沉默後又低頭吃飯了

五月七日當天校內還有母親節慶祝大會
結束了上午的活動
提前趕赴蓬萊國小
離校前還先安排伏兵(等級為心腹)
以備不時之需
更細心地指示
若觀摩後有人發表不當言語
授權他當場使用血滴子或化骨綿掌
如果護主有功立即賞ㄧ點
集滿十點可以換頂戴花翎或黃馬褂

準時是我的自我要求
12:50車子已經在前門停妥
剩下十分鐘走到三樓的教室顯得相當從容
先花了點時間
佈置了教室
測試了無線滑鼠
開啟了所有的檔案
ㄧ切順利到有如神助

時間漸漸貼近
大同區的教師們陸續進場
數學輔導團的夥伴也到場表達關心

還需要幫忙嗎
大家親切地問著
ㄧ切都還好
如果真的要幫忙
就去拿拖把把地拖ㄧ遍吧
我開玩笑的回答著
結果想也知道
開始沒什麼人打算理我了

時間開始
從敬禮到引起動機
又從引導問話到學生操作
發現、歸納、提出看法......
最後 小朋友你們學到了什麼呢
學生們很捧場的說著本節學到的上課內容
(過程略....自行看影片好了)

最後由輔導團團長主持綜合座談
我暗示楊校長
教師們多奉沉默是金為圭臬
如果開始時多數呈現自閉狀態時
可以邀請本校同仁發表建議與批評
結果伏兵就派上用場了
這個位夥伴的智商等級相當高
在他發表經過完美包裝的感言後
馬上暢通了其他夥伴的思路
然後各種評價就逐漸浮現
順利完成這一次的任務

寫到這裡
才想到
受人點滴要湧泉以報
該送出的黃馬褂
得要趕緊備妥才是