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    數學挑戰第46題:昱偉買了9條公魚、9條母魚，混合後放入大魚缸12條，其餘放入小魚缸，請問大魚缸的公魚和小魚缸的母魚相差幾條?

     看似沒有固定答案的題目，其實有唯一的解答，提出想法的小朋友不少，但很難看出他們的解題邏輯。由於4年1班共有5位同學提出想法，所以於上週四與王老師協調，希望利用一堂課的時間，與小朋友進行一場解題教學。

    先完成簡報檔案，方便呈現題目與思考方向，同時備妥輔助教具準時到達教室，在說明題目後，小朋友有不同的想法，覺得答案可能有許多種，於是發下教具讓大家親自操作。沒多久便有人發現，似乎不論如何分配，答案總是想同的。當然難免也有幾位用它來玩疊疊樂。

    收回器材後，邀請之前提出答案的同學，上台寫出他們的算式，並解釋其中的意義，同時讓他們反省，其中某些算式不具意義。

    沒有呈現簡潔的解題過程，僅提示他們思考方向，並引導動手做出解答。這一堂多出來的數學課，希望能讓同學們感受到，用最簡單的方法，也有機會找出解答，剩下的，就只是用數學語言記錄下你的解題過程了。